Николь, 13 лет , Санкт-Петербург

В прошлых письмах писала о том, что у меня нет друзей, но я пытаюсь их искать.

Здравствуйте.
В прошлых письмах писала о том, что у меня нет друзей, но я пытаюсь их искать.
Я сблизилась с тремя девочками из класса, Р. С. и Б.
Еще в случае, который я опишу, будет одноклассник — Л.
Я не знала, писать ли это, возможно, когда придет ответ все уже будет налажено, хотя я не верю в это. Все — это то, что произошло сегодня.
Итак, у нас репетиция танцев. Я танцую, Б. организаторка группы,
С. и Р. как зрители. Л. работает с компьютером, еще пара девочек танцует, как и я.
Было достаточно сложно, комп не работал, было мало времени, Б пошла разбираться. Я устала и решила посидеть. Единственное свободное место было в зрит. ряду, между Р. и С.
Иду туда, спокойно сажусь. Внезапно Р. говорит мне: проваливай.
Я в недоумении, что случилось, почему? Р. повторяет фразу и толкает меня. Я схватилась рукой за спинку стула, удержалась. Спрашиваю: Р., ты чего?? Тут она такая: неясно что ли? Это наши места!
Она ударила меня по лицу. Я в шоке. С. ничего не делает.
Потом С. улыбается и говорит, Николь, садись рядом со мной!
Получается, С. сидит между Р. и мной. Спокойно сижу и смотрю, как Б и Л настраивают комп.
Тут С резко подвигается вперед, Р. подвигается ко мне, толкает меня. Я лечу на пол. Лежу на полу, пытаюсь встать, тут Р. говорит мне: ********* и пинает меня. ( ********** это не нафиг иди, и не матный аналог этого же, это гораздо более грубое и обидное слово. В школе у нас оно запрещено, одного мальчика вызывали из-за него к директору)
Подходит Л, удивленно: Р, зачем ты бьешь Николь?
Р.: Она мне мешает.
Затем я встаю, Б наладила комп, мы танцуем. Я в центре, прямо напротив места Р. и С. Тут Р. встает, поправляет шеренгу, говорит: Николь, ставь ногу ближе к зрит. залу.
Я сказала, что слушать ее не собираюсь. Как и С.
Б. ни о чем не подозревает, Л тоже не думает, что произошло что-то серьезное, остальные вообще не видели.
Дальше у нас была другая репетиция. С. подходит и говорит, тип, ты че, обиделась?
Я не отвечаю, разворачиваюсь и сажусь подальше от них.
Слышу, как Р и С обсуждают, что я ,,постоянно обижаюсь,,
Я обижалась на С за то, что она недавно намеренно толкнула меня, чтобы другие отвлеклись на меня и она смогла пройти через толпу людей. Обижалась, за то, что она постоянно говорит, что я ее бешу, но продолжает со мной садиться и общаться. Обижалась за то, что когда мне было очень важно позвонить ей лень было достать телефон.
Р. вообще я не понимаю. Она какая-то двуличная. С одной стороны она меня очень поддержала, когда мне стало плохо в школе, воду приносила, расспрашивала, как я себя чувствую, дз сообщала во время моей болезни. А с другой может вот так вот поступить.
Я никак не могла дать им отпор. Обычно я пользуюсь против необоснованной агрессии физ. силой. Агрессор получает яростный отпор и успокаивается. Но я не могу ударить тех, кто слабее меня.
Некоторое время назад я была на выставке. На меня набросился какой-то мальчик, скорее всего он был не очень душевно здоров.
Он пытался меня задушить, вис на мне, выворачивал руки. А я не могла заставить себя причинить ему боль, так и держала его за воротник, пока не прибежала его мама и не начала извиняться. На руках остались ярко красные отметины.
Я легко прощаю. Это мешает мне трезво оценивать ситуацию. Например в случае с тем, что С. меня намеренно толкнула, она сказала: ой, ты упала, я не хотела, прости. И я прощаю.
Прощаю ее ,,лишь бы отвертеться,,, например, ой, а тебе так нужно было позвонить? Ну я же не знала…
Р и С были мне хорошими подругами это недолгое время. Помогали с деньгами, если моих не хватало, делились едой, давали мне сменку, если у меня не было.
С Б я сохраню хорошие отношения. Но я не думаю, что то, что сделали Р и С прощается.
Не вижу смысла в таких ,,друзьях,, Вот и сближайся с людьми.
Прошу ответить на письмо чуть быстрей, чем за 3 дня, если есть возможность.
На телефон доверия звонить не могу, посещать психолога тоже.
Спасибо.
Николь.