Быстрый поиск
Облако тегов
Задать вопрос
Здравствуйте. У меня такая проблема. Мне очень нравится моя учительница по математике. Она очень часто подходит и обнимает меня. Может погладить по голове и взять за руку. Иногда на уроке она может подойти и встать за мной, положив руки мне на плечи. Мне очень нравится получать от неё объятия, т к это мой язык любви. Совсем недавно я поняла, что испытываю к ней больше, чем дружбу. Скоро у нас будет поездка с классом в другой город. И моя мама, которая переживает, что у меня почти нет подруг, сказала, чтобы я жила в комнате на 6 человек(есть ещё на 2 и 4). Мы все распределялись на уроке и мне не досталось пары. Осталась только одна свободная комната. После занятий я подошла к учительнице, рассказала, что чувствую себя очень одинокой, одноклассники совсем не понимают меня. Мне не интересны их темы и шутки. Но я хотела бы жить с девочками. Она сказала, что я очень интересный и умный собеседник, отметила, что я очень симпатичная. И тут меня осенило, я спросила её, где будет жить она. Тогда мы как-то сразу решили, что можем жить в одной комнате(осталась только одна на 2 человека). Я безумно рада, очень люблю свою учительницу, мне так хорошо от мысли, что, возможно, мы сможем уснуть вместе, поговорив на личные темы. Но об этом как-то узнала мама. Она и так против нашего такого общения( мы иногда ходим вместе в парк и в кафе после школы). Мама в ярости и категорически против того, чтобы мы жили в одной комнате, а она даже не знает, как я люблю эту учительница. Она притягивает меня своей нежностью и чувственностью. Подростки грубые и резкие. А она — моё спокойствие и счастье. С ней безумно интересно. Она даёт мне желанные объятия всегда, когда мне нужно. И говорит приятные слова. Мама всё время ругается и кричит. Как убедить её разрешить мне поехать вместе с любимой учительницей. И что вообще можно сказать об этой ситуации? Что вы думаете о том, что она она настолько близка мне? Знакомая, которая знает о наших взаимоотношениях с Александрой Сергеевной, осуждает меня…
Здравствуй, Лана.
Вижу, ты запуталась в этих отношениях с этим человеком. С одной стороны, для тебя она Александра Сергеевна, твоей учитель по математике, которая работает в школе и обучает на уроках детей своему предмету. С другой стороны, ты пишешь о ней как о близком человеке. Которая может тебя обнимать, гладить по голове, класть руки на плечи, разделять твои сложные переживания, говорить приятные слова, ставит выше других учеников, делать тебе комплименты и даже соглашаться жить в одной комнате. И вроде бы тебе приятно и ценно получать от нее такое к себе отношение. Ты пишешь, что она кажется тебе нежной и чувственной, и даже что очень любишь ее. И такое отношение к себе правда может вызывать бурю чувств, эмоцией, вплоть до ощущения влюбленности.
Но еще ты пишешь, что почему-то, другие против такого вашего близкого общения. Начиная от твоей знакомой, заканчивая мамой, которая при мысли о том, что вы будете жить в одной комнате — впадает в ярость и запрещает в принципе ехать в поездку. И возможно, на фоне такой «злой» мамы, такая «добрая» учительница может выглядеть еще притягательной. И ситуацию усложняют еще одноклассники, с которыми у тебя не получается создать отношений, и общение с ними тебя не устраивает. Как будто твоя учительница стала не просто стал близким человеком, а единственным, с кем ты не ощущаешь себя одинокой.
Возможно, на этом фоне и возникают фантазии, как ты с нею будешь вместе засыпать, разговаривать на личные темы. Как будто она может стать твоей лучшей подругой, или романтической половинкой, или тем любимым родителем, которым перестала быть мама. И конечно, когда так много образов скапливается в одном человеке, то это может вызывать безумное количество чувств и фантазий. Поэтому, правда, сейчас одной разобраться в отношениях к этому человеку становится крайне сложно.
Может быть, помимо ощущения влюбленности, есть еще что-то. Возможно, не только маму, но и тебя пугает сталкиваться с такими чувствами и фантазиями к человеку, который приходится тебе учителем. Возможно, она намного старше тебя, у нее есть свой любимый человек, семья и дети. Потому что это правда может пугать и отдалять исполнение такой фантазии в реальности. По правде говоря, для учителя иметь близкий телесный контакт с учеником, особенно спать с ним в одной постели, может являться нарушением педагогической этики, а иногда и преступлением уголовного кодекса.
И я заметил, что ты ничего не пишешь о своем отце. Есть ли он у тебя, общаешься ли ты с ним, какие у вас отношения. Можешь ли ты с ним обсудить эту ситуацию или с другими близкими, родственниками, учителями, которым ты доверяешь. Потому что в 15 лет правда можно легко запутаться в своих чувствах и потерять понимание реальности.
Удачи тебе.
