Мою доброту не понимают и не хотят понимать | propsyteen.ru

Здравствуй!
Нужно немного подождать! Сейчас консультанты отвечают на поступившие ранее вопросы. Обязательно сохрани свой вопрос, ты сможешь отправить его в ближайшее время. У тебя еще есть время поработать над ним или почитать уже размещенные на сайте вопросы и ответы на них. Возможно, это окажется полезным и достаточным.

! Если вопрос срочный или ситуация неотожная, зайди в раздел "Где найти помощь", там есть телефоны и адресы интернет ресурсов с помощью

Облако тегов
Задать вопрос
КАБИНЕТ ON-LINE КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ
Лакки, 13 лет , Тверь

Мою доброту не понимают и не хотят понимать

Мою доброту не понимают и не хотят понимать…

Здравствуйте!

Так пошло что с 4 класса у меня появилось хобби рисовать рисунки и дарить их учителям. Это хобби переросло в нечто большее чем душевные подарки учителям. Мои рисунки которые я называю «друзьями» уезжали два раза в Екатеринбург и один раз в Москву. Там обо мне отзываются очень хорошо а вот в моей родной школе такого не понимают. Помню даже один случай когда моими рисунками и мной чуть ли не воспользовались в корытстных и обманных целях. Меня жестоко обманули по типу сначала рисуй рисунки к разным праздникам а потом резко не рисуй мне больше (ха, сама предложила такую инициативу и потом резко начала язвить на меня что типо я лично ей этому учителю несу а не на выставки к праздникам. До смешного господа…) Наш теперешний классный руководитель-учитель музыки тоже начала не понимать мои «приколы» с рисунками. В 5 классе я дарила ей рисунки ей нравилось очень сильно (хоть и рисунки были такие неказистые можно так сказать) а когда я ей подарила красиво нарисованные открытки она не обратила на это внимание (что то пробурчала но всё таки взяла. Даже по моему спасибо она толком и не сказала) Хочется теперь вспомнить тех учителей которые уволились из нашей школы. Нашего прошлого классного руководителя,советника директора по воспитанию которая не раз восхищалась моими милыми рисунками и даже дала добро додарить недодаренные рисунки летом (когда никто кроме охранников и пришкольного лагеря не работал) И всё состоялось и все счастливы и я и получатель. Но это всё в прошлом…. Мне кажется все хорошие и мирные учителя уволились а в школе остались какие то суровые эгоистичные учителя которым как жить на всякого рода премий больше ничего и не надо. Почему мне это важно!? Потому что во мне есть черта которую я хочу убить-мнение окружающих которое даёт мне представление о человеке и осознание нужна ли я с рисунками кому то или нет «иди со своими рисунками знаешь куда» Вот нарисовала очередной рисуночный «десант» (не в школу слава тебе господи!) а проводникам в поезд (такой традиции уже будет 3 года и я решила так по своей инициативе случайно дарить радость) а в голове крутятся мысли что на мои рисунки никто не обратит внимание как наша классная. Хотя вспоминая прошлых получателей из этой сферы деятельности у меня с ними по рисункам очень хорошо «выстреливало» Море счастья и благодарностей и любящие семьи для моих рисунков. А вообще они мне эти рисунки как родные дети. Вы бы видели как я с ними обращаюсь. Помню как я их бережно реставрировала когда они уезжали в Москву как я их всех пересчитывала,проверяла и общалась с ними до уездов в новый дом. Да может быть меня посчитают за сумасшедшую но они мои родные и я из не за что не отдам в плохие руки. Но иногда когда случались не очень хорошие случаи с моими рисунками у меня была жалость и сострадание к ним видя бессердечность и равнодушие тех получателей. Как-то у меня была мечта стать лидером класса. Я рисовала плакат для класса ещё что то придумывала. Но наша классная решила что такие не нужны. Зато отличники которые ведут себя нагло и эгоистично нужны и важны. Да я конечно не отличница (и тройки и четвёрки проскакивают) но оценки как по мне не главное-главное какой ты внутри. Но видимо у нас в школе вот такая система не работает. Сто раз вспоминаю сериал «Дальнобойщики» где люди из народа не звёзды шоу бизнеса не медийные личности а простые люди из народа помогали гражданам которым нужна была помощь. То людей из сгоревшей от пожара деревни спасут то подростков из опасной секты «вытянут» и спасут. Я любитель правды и культурно отношусь ко всем и всему. Теперь вот даже не знаю надо ли мне стараться для школы с рисунками? Все равно те учителя которым нравилось моё творчество больше не вернутся сюда работать а раздавать налево направо мои рисунки ну не очень. Уже заготовила новый плакат но я думаю его засмеют из-за картинки (мультяшный серый котёнок сидит в ночном лесу и смотрит на звёзды) и мне будет неприятно. Мама говорит что в 7 классе мне надо быть серьёзнее но я хочу быть такой какая я есть слушающая песни зайки Шнуффеля и любящая рисовать котов кроликов и прочих дельфинов енотов и сов. Как быть? Переходить в суровый подростковый возраст или оставаться такой какая я есть. Если выбирать второе то думаю смеха будет много со сторон 🙁

Так что HELP ME!!!

Маргарита
психолог Маргарита

Здравствуй, Лакки.

К подаренным тобой рисункам люди относятся очень по-разному. Кто-то считает такие твои подарки навязчивыми, а твоя настойчивость считывается учителями как агрессия. Кто-то с благодарностью принимает твои рисунки и искренне радуется (наверное, даже советовали тебе пойти в художественную школу). Мама твоё увлечение считает несерьёзным. Но самое важное — как к своим рисункам относишься ты сама?

Ты пишешь, что твои рисунки для тебя как дети, в них есть твоя частичка. Оставляя другим свои рисунки, ты просишь взрослых таким образом обратить на тебя внимание, чтобы они заметили то, что ты отличаешься от других девчонок. Может быть, умение рисовать — это не единственная твоя «изюминка». И может быть, со временем ты будешь привлекать к себе внимание не только рисунками (да и ориентироваться ты будешь уже не на мнение взрослых, а на мнение сверстников). Невозможно нравиться всем, точно так же твои рисунки не могут для всех стать ценностью.

И утрату вот этой иллюзии, что твои рисунки будут нравиться всем, ты, кажется, называешь «суровым подростковым возрастом». Это действительно грустно, что так много людей относятся к твоим рисункам безразлично.

Что-то важное звучит в вопросе про «взрослеть или оставаться такой какая ты есть». Кажется, ты стесняешься некоторой своей детскости.  Но у каждого человека свой темп взросления. Как раз твоё стеснение и говорит о том, что ты узнаёшь себя по-новому и взрослеешь.

Категория: Поведение